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A las funcionarias y funcionarios universitarios en su día

Con motivo de la conmemoración del día del funcionario universitario, a celebrarse el próximo viernes 18 de setiembre, les saludamos desde el prorrectorado de gestión, expresando el reconocimiento a todas las funcionarias y funcionarios de la Universidad de la República, que día a día aportan en la construcción de una universidad articulada, inclusiva y descentralizada.

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«Prever el futuro y cambiarlo». Conocimiento, valor y exportación

El 15 de setiembre se llevó a cabo la mesa redonda «Investigación universitaria, valor agregado, industrias de exportación», que contó con la participación del rector de la Universidad de la República (Udelar), Rodrigo Arim, al igual que otras autoridades universitarias, y representantes de empresas tecnológicas. El diálogo estuvo enmarcado en la importancia de la sinergia entre el conocimiento científico y académico avanzado de la Udelar y las empresas e industrias nacionales, para el desarrollo del país.

 

 

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Rafael Radi recibirá título Doctor Honoris Causa de la Universidad Autónoma de Madrid

El investigador Rafael Radi será distinguido nuevamente por su contribución al conocimiento científico. En diálogo con el Portal de la Udelar indicó que la necesidad actual de acudir a la ciencia para la resolución de problemas «seguramente quede establecida en forma bastante permanente en la sociedad y esté alentando nuevas vocaciones científicas de jóvenes, niños y adolescentes».

 

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Seminario virtual sobre Alimentación: respuestas colectivas y medidas de protección social en el contexto de la pandemia

El viernes 11 de setiembre a las 16 horas se realizará el seminario virtual sobre Alimentación: respuestas colectivas y medidas de protección social en el contexto de la pandemia. Organizado por el Comité de Coordinación Institucional ante la situación de crisis (Grupo A), Universidad de la República (Udelar).

 

 

 

 

 

 

Este seminario abre un ciclo dedicado al análisis de las consecuencias de las crisis asociadas a la pandemia.

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Comunicado 17: instrucción sobre diagnóstico o síntomas de COVID-19

A través de este comunicado, el Rectorado instruye sobre los procedimientos que deben aplicarse cuando trabajadores o estudiantes de la Udelar sean diagnosticados para esta enfermedad, o presenten síntomas en su lugar de trabajo o estudio.

El Rector de la Universidad de la República, con fecha 7 de setiembre de 2020, adoptó la siguiente resolución:

823/2020

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Nueva fase de articulación estratégica en las políticas de gestión de la Universidad

El pasado 28 de agosto se realizó, en el Centro de Posgrados de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, la jornada de trabajo "Una propuesta de articulación estratégica de la Gestión para el Desarrollo Institucional", convocada por el Prorrectorado de Gestión (PRG). El objetivo fue intercambiar experiencias y saberes entre actores de diferentes áreas de dirección, para así identificar oportunidades de mejora en la gestión de la Udelar.

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Udelar e Instituto Pasteur presentan a intendentes nuevo test diagnóstico de COVID-19

El 27 de agosto Carlos Battyánny, director del Instituto Pasteur (IP) de Montevideo, participó de la reunión del Congreso de Intendentes en Maldonado para presentar «la novedad de un nuevo desarrollo de diagnóstico para la enfermedad que se realizó de forma conjunta entre el Instituto Pasteur de Montevideo y la Universidad de la República», económico y accesible, que puede ser fácilmente utilizado en todos los departamentos del interior.

 

 

 

 

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Ciclo de conversatorios del Instituto de Capacitación y Formación en tiempos de pandemia 2020

Durante la pandemia del Covid 19 se han usado diferentes recursos con el objetivo de educar, aprender, intercambiar, recoger opiniones entre otras. Los conversatorios forman parte de un formato educativo online y se utilizan para dar clases de manera remota mientras los participantes pueden realizar preguntas o interactuar. Los conversatorios resultaron un recurso valorado y aceptado para abordar diferentes temáticas, así como una modalidad para la construcción del aprendizaje colectivo. Se considera un requisito la actualización permanente en este momento disruptivo.

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