Con el objetivo de contribuir a la actualización permanente de los equipos de trabajo que llevan adelante la gestión universitaria en la Udelar, nuestra Escuela de Gobierno, mediante el Prorrectorado de Gestión (PRG), pone a disposición de las y los funcionarios una serie de recursos de información bibliográfica como apoyo a la formación continua.
Esta es una edición especial, ya que refiere a una publicación desarrollada por el propio PRG con una propuesta que nuclea aportes y reflexiones de diversos integrantes de la comunidad universitaria sobre la gestión y la innovación. «Cómo transformar la gestión: La experiencia Udelar 2019-2025» es una obra colectiva que sistematiza los principales procesos de cambio impulsados durante el período 2019-2025 por el Prorrectorado de Gestión de la Universidad de la República. Bajo la coordinación de Luis Leopold y un amplio equipo de autoras y autores, el libro combina reflexiones conceptuales, desarrollos metodológicos y relatos de experiencias que muestran cómo la gestión universitaria puede transformarse desde prácticas situadas, colaborativas y orientadas al bien público.
La publicación recorre los cuatro lineamientos estratégicos que guiaron la agenda institucional: la transformación organizativa, las tecnologías de gestión y gobierno abierto, la gestión de campus y la formación y desarrollo de capacidades. A través de documentos, estudios de caso y análisis transversales, se visibilizan logros, desafíos y aprendizajes acumulados, ofreciendo claves para pensar modelos de gestión integrales, participativos y centrados en la confianza.
Con un enfoque que articula teoría y práctica, el libro se convierte en una herramienta para fortalecer la gestión universitaria, promover nuevas capacidades institucionales y proyectar futuros posibles para la Udelar y para el sistema público de educación superior.
El contenido se divide en seis grandes capítulos:
I – Presentación de la propuesta
La primera sección recorre el proceso de conformación e instrumentación del Prorrectorado de Gestión, así como sus aporte al Plan Estratégico de Desarrollo 2020-2024. Esto involucró además un proceso de transformación organizativa y elaboración de un modelo de gestión para la Universidad de la República y se recorren las orientaciones planteadas para una gestión integral: gobierno electrónico y abierto; la conformación y gestión de los campus; la formación y el desarrollo de capacidades con la consolidación de la Escuela de Gobierno.
II – La transformación organizativa comienza por desplazar el punto de vista
Se presentan las distintas acciones y procesos impulsados desde 2019 por el PRG, que involucró la concreción de nuevos espacios edilicios para los ámbitos centrales, la creación de espacios de intercambio y reflexión sobre la gestión universitaria, y los distintos proyectos impulsados desde diversos ámbitos como direcciones generales, divisiones y servicios de la Udelar.
III – Las tecnologías de gestión y gobierno abierto: constitución inmanente al modo en que se organiza
Está compuesta de un conjunto de artículos que versan sobre la transformación de la gestión, la aplicación de nuevas tecnologías, y las políticas de digitalización, transparencia y gobierno abierto impulsadas desde el PRG.
IV – Articular para transformar
Los artículos presentan diversas aristas de la conformación organizativa y edilicia de los nuevos campus universitarios, concebidos como nuevos polos de desarrollo, interacción y articulación entre los distintos ámbitos de la Udelar.
V – La Escuela de Gobierno de la Udelar
Una serie de textos recogen el proceso de conformación y consolidación de la Escuela de Gobierno, así como sus aportes a la formación del funcionariado, el cuerpo docente y estudiantes.
VI – La comunicación universitaria sustantiva
El último capítulo presenta el alcance, los desafíos, las oportunidades la participación de la comunicación procesos de gestión y organizativos.
El libro está disponible para toda la comunidad en el repositorio virtual Colibrí, así como podrá adquirirse en formato físico en la tienda de la Udelar.